Отчет Октябрь 2023—Март 2024
В ткацкой мастерской с удовольствием работают четверо ребят на специально оборудованных рабочих местах. Это настоящий ткацкий цех, в котором работа кипит всегда. Рабочее место подготовлено для каждого, никто не ждет своей очереди, а самое главное, выполняет изделие самостоятельно от начала до конца.
Совместно с мастером, ребята заготавливают сырье, готовят основу для ткацкого станка, заправляют ткацкий станок и ткут из разноцветных лент прекрасные крепкие коврики, а иногда и другие изделия, например, небольшие накидки, сумки. В настоящее время продукция мастерской пользуется спросом и хорошо реализуется на ярмарках. В мастерской используются экологически чистые материалы: дорожки ткут из натуральных тканей (поношенная одежда, отходы пошивочных мастерских и другие), параллельно развивается и эко-направление. Такое же направление развивается в швейно-рукодельной мастерской.
Благодаря тому, что мы смогли закупить качественное сырье, работа не останавливается ни на минуту и мы сможем своими изделиями радовать и себя и наших друзей. Работники ткацкой и швейной мастерских отличаются особым трудолюбием и усидчивостью. Результаты работы ткацкой мастерской выше остальных, ребята всегда сосредоточены и не отрываются от работы. Швейная мастерская расширяет ассортимент продукции. Кроме пошива различных изделий из тканей, девочки осваивают изготовление мягких игрушек, кукол. Также внедряются занятия по вязанию на спицах и крючком. Приобретенные материалы и инструменты позволят развивать это направление, организовать дополнительные занятия в вечернее время.
Ребята в «Надежде» находятся в течение всего трудового дня, поэтому мы организовали питание - обеды и завтраки. Два раза в неделю проходят занятия по кулинарии. Большое внимание мы уделяем развитию в ребятах самостоятельности. Ребята накрывают на стол, моют посуду под краном или самостоятельно расставляют ее в посудомоечную машинку, убирают со стола после обеда, подметают и моют пол после окончания работы в мастерских. Эти простые навыки не всем легко даются, некоторым подопечным бывает сложно запомнить последовательность действий, удержать внимание, расположить посуду и приборы на пространстве стола. Занятия встроены в повседневную жизнь, а постоянное повторение и закрепление навыков помогают особым людям чувствовать себя самостоятельными и уверенными в себе. Оплатив продукты питания, мы сможем готовить разнообразные интересные блюда, обучая ребят самостоятельным действиям на кухне и в столовой.